sexta-feira, 6 de janeiro de 2012

A FORMAÇÃO DO CARÁTER CRISTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

COMO EDUCADORES CRISTÃO, NÃO PODEMOS DE FORMA ALGUMA DESCUIDAR DA RESPONSABILIDADE EM PREPARAR NOSSAS CRIANÇAS A VIVEREM NUM MUNDO GLOBALIZADO, CUJA ÊNFASE É A BUSCA POR MAIS CONHECIMENTO. NOSSA MISSÃO, APESAR DE DIFÍCIL, TEM DE SER INTEGRALMENTE CUMPRIDA, A FIM DE QUE NOSSOS FILHOS DESTAQUEM-SE COMO TESTEMUNHAS DO SENHOR SENHOR JESUS.
PARA CHEGAREM À ESTATURA DE VARÃO PERFEITO EF.4;13, OS PEQUENOS DEPENDEM DA ORIENTAÇÃO CORRETA, EMBASADA NA BÍBLIA SAGRADA, POIS É NA INFÂNCIA QUE SE DA A FORMAÇÃO DO CARÁTER.
SURGEM ENTÃO A PERGUNTA: O QUE É CARÁTER?
EXISTEM CENTENAS DE DEFINIÇÕES PARA CARÁTER, MAS APOS MUITAS PESQUISAS PODEMOS CONCLUIR QUE CARÁTER É A CAPACIDADE DE AÇÃO E REAÇÃO MEDIANTE FATOS SEJAM ESTES BONS OU MAUS.
SÃO TRAÇOS DA NATUREZA HUMANA QUE PODEM SER ALTERADOS E QUE SE CONSTITUEM A PARTIR DAS REAÇÕES FAMILIARES, AMBIENTAIS, PEDAGÓGICAS E SOCIAIS.
É IMPRESCINDÍVEL QUE PAIS E PROFESSORES DA EBD ESTEJAM CIENTES DE SEUS PAPEIS COMO EDUCADORES E INFLUENCIADORES DO CARÁTER DE SEUS FILHOS, PARA ISSO A BÍBLIA ACONSELHA:
"INSTRUI O MENINO NO CAMINHO EM QUE DEVE ANDAR, E, QUANDO ENVELHECER NÃO SE DESVIARA DELE"(PV.22.6).
DEVEMOS NOS PREPARAR COMO RESPONSÁVEIS PELA FORMAÇÃO DE NOSSOS FILHOS E ALUNOS, NOS PREPARAMOS PARA QUE POSSAMOS ESTAR ATENTOS AO OUVIR DO SENHOR E ENSINAR COM SABEDORIA DENTRO DOS PRECEITOS BÍBLICOS.
"MEU FILHO NUNCA ESQUEÇA DAS COISAS QUE EU LHE ENSINEI" (PV.3.1)
ESTEJAMOS ATENTOS PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO DE NOSSAS IGREJAS, GOVERNANTES...POIS NOSSAS CRIANÇAS ESTÃO NESTE CAMINHO E JÁ SÃO O FUTURO E O HOJE DAS NAÇÕES.
FONTE:PROF.JOANY BENTES- A FORMAÇÃO DP CARÁTER NA EDUCAÇÃO INFANTIL
COMNTÉRIOS:ROSE LORENCINI

Cantata de natal!!!






















quarta-feira, 26 de outubro de 2011

RECURSOS PARA SE CONTAR HISTORIAS

OS RECURSOS SÃO EXTREMAMENTE IMPORTANTES QUANDO SE CONTA A HISTÓRIA

Se você tem apenas figuras, cole-as em papel cartão, ou faça um 
álbum seriado, ou cole feltro atrás e o utilize no flanelógrafo.
 
Atrair a criança para a figura, é atraí-la para a história.
 
O Visual é muito importante, pois a criança aprende e apreende 75% do que vê, e apenas 15% do que ouve.
 
Recursos Didáticos (http://www.portalgospel.com) 
1. Quadros, Fotos e Gravuras 
1. 1. Quadros
 
Dentro desta categoria está tanto o tradicional quadro-de-giz quanto o mais atual quadro imantado.
 
Esses recursos oferecem muitas possibilidades de uso no desenvolvimento de uma aula, são fáceis de apagar e não exigem habilidade especial para usá-los.
 
Apresentam, também, características didaticamente valiosas e consideráveis vantagens práticas, a saber:
 
a) não necessitam de eletricidade e se prestam a múltiplas condições ambientais;
 
b) são fáceis de usar;
 
c) não requerem realizações elaboradas.
 
1.2 Mural 
Podem ser de madeira ou papelão, mesmo sendo muito simples, deve ser atraente. A idéia central a ser transmitida deverá sobressair, os elementos devem apresentar harmonia e coerência. O conteúdo deve ser ilustrado, utilizando-se gravuras, fotos, desenhos ou trabalhos feitos pelas próprias crianças.
 
1.3. Álbum Seriado 
O álbum seriado consiste em uma coleção de folhas de papel, em geral de grandes dimensões, dispostas em um cavalete de madeira e presas a ele por meio de parafusos ou ganchos. Nele podem ser escritos roteiros ou coladas fotos e/ou gravuras.
 
2. Maquetes 
A maquete pode ser confeccionada utilizando-se diversos materiais: caixas vazias, copos plásticos, palitos, areia, cartolina, dentre outros. Ela deverá ser construída sobre uma prancha de papelão, mesa ou dentro de uma caixa.
 
3. Quebra-Cabeça 
Poder ser confeccionado com caixas de pasta de dente, caixas de fósforo ou papel cartão. O quebra-cabeça é um recurso muito bom para trabalhar com memorização de versículos (veja idéias em Material de Sucata).
 
4. Quadro de Perguntinhas 
O quadro de perguntinhas pode ser confeccionado com papel pardo, folha de álbum seriado ou cartolina e deve ser utilizado no suporte para álbum seriado ou mesmo no quadro-de-giz. Basta desenhar, no papel escolhido, um retângulo dividido em quadrinhos e numerados. Cada número deverá corresponder a uma pergunta que podem ser registradas em fichas pautadas ou cartolina colorida. As crianças deverão responder à pergunta correspondente ao número escolhido por elas.
 
5. Varal de Versículos 
O varal é confeccionado utilizando barbante e roupinhas infantis de papel colorido. Em cada roupinha é escrita uma das palavras do versículo a ser memorizado. As roupinhas de papel são distribuídas aleatoriamente e as crianças devem pendurá-las na ordem correta.
 
6. Pétalas Bíblicas 
As pétalas podem ser confeccionadas com papel crepon, papel seda ou papel ofício. Depois de recortadas devem receber uma pergunta de um lado e um número no outro. Monte a flor no flanelógrafo com velcro ou no quadro-de-giz com fita crepe de duas faces. As crianças tiram as pétalas e respondem às perguntas da pétala retirada.
 
7. Árvore de Papel 
A árvore de papel poder ser confeccionada com cartolina verde, cartolina marrom e percevejos.
 
Recortar as folhas em cartolina verde e o tronco da árvore em marrom ou desenhe a árvore sobre uma grande folha de papel.
 
O tamanho deverá ser determinado de acordo com o espaço a disponível.
 
A árvore de papel poderá ser utilizada para marcar a data de aniversário das crianças.
 
Fazer flores de papel com o nome das meninas e as data de aniversário.
 
Fazer frutos com o nome e aniversário dos meninos.
 
A cada mês devem ser acrescentados os nomes dos aniversariantes, sem retirar os que já estão afixados.
 
A cada dia a árvore ficará mais florida e cheia de frutos, até que termine o ano.
 
8 . Flanelógrafo 
O flanelógrafo pode ser confeccionado com madeira ou papelão bem grosso, coberto com flanela ou feltro.
 
É utilizado afixando figuras coloridas com velcro ou lixa.
 
Dica para confecção de figuras para o flanelógrafo 
1. Recortar figuras de livros de histórias bíblicas para crianças, ou desenhar e pintar desenhos com cores vivas.
 
2. Numerar, no verso da figura atrás de acordo com a seqüência da história.
 
3. Colar um pedaço de velcro ou lixa atrás no verso da figura.
 
4. Guardar as figuras em um envelope identificado na frente com o título e o texto a ser ministrado.
 
5. Organizar os envelopes, com as histórias, de acordo com a ordem que será apresentada.
 
6. Guardar todos os envelopes em uma caixa ou pasta catálogo.
 
Dicas para utilizar o flanelógrafo 
1. Organize as figuras antes de começar a contar a história. Deixe em uma caixa sem tampa para facilitar o acesso.
 
2. As figuras devem ser apresentadas às crianças e coladas no flanelógrafo com tranqüilidade.
 
3. Fixe as figuras da esquerda para a direita.
 

domingo, 23 de outubro de 2011

O PLANO DA SALVAÇÃO- LIVRO SEM PALAVRAS


Justificativa:

O livro sem palavras traz uma linguagem universal que é a linguagem das cores, e através delas podemos apresentar de maneira mais lúdica o plano de Salvação para as crianças, numa linguagem que elas entendem e compreendem.
Apresentação da Mensagem da Salvação, usando o Livro Sem Palavras
Introdução
Professor: Oi, como vai?
Criança:Bem, obrigado.
Professor: Como você se chama?
Criança:?
Professor: Prazer em conhecê-lo, Meu nome é Jaqueline. Tenho um livro que gostaria de mostrar-lhe. Este livro não tem palavras. Só tem cores, mas as cores contam a história verdadeira mais linda que você já ouviu. Esta história está na Bíblia, o Livro de Deus. Ele nos deu a Bíblia para que possamos aprender mais sobre Ele.
Você gostaria de ouvir a história?
Criança:Claro! Parece boa.
Professor: A página dourada conta a parte mais interessante da história.
Página Dourada
Professor: Do que esta cor dourada faz você se lembrar?
Criança:De anéis e correntes de ouro.
Professor: Estas coisas são mesmo valiosas e muito especiais. Mas, esta página dourada me faz lembrar de um lugar especial chamado Céu, a praça da cidade é feita de ouro puro e transparente como vidro. Deus nos diz muitas outras coisas sobre a Sua casa. Ali ninguém fica doente e ninguém morre. Não há noite ali. Todas as pessoas no Céu serão perfeitamente felizes — sempre. A coisa mais maravilhosa sobre o Céu é que Deus Pai e Seu Filho, o Senhor Jesus, estão lá. Você sabe quem é Deus?
Criança: Ele é quem fez todas as coisas.
Professor: É isso mesmo. Deus fez o céu e também as estrelas, as flores, o mar — tudo que existe no universo. Ele também fez você e o ama muito. (Leia Jo. 3.16 para a criança.) A Bíblia diz: “Porque Deus amou ao mundo de tal maneira…” Isto significa que Deus ama cada pessoa, incluindo você e eu. Deus fez você e o ama, e por isso Ele quer que você faça parte da Sua família e esteja com Ele no céu, algum dia. Que lugar especial vai ser! É perfeito. Deus também é perfeito ou santo. Ele nunca pensou, disse ou fez qualquer coisa errada. É por isso que Sua casa, o Céu , é também perfeita.
Frase de ligação: Mas há uma coisa que nunca pode entrar no céu. É o pecado.

Página Escura
Professor: Você sabe o que é pecado?
Criança: As coisas ruins que fazemos?
Professor: Isso mesmo. Pecado é tudo que pensamos, dizemos ou fazemos que não agrada a Deus. O pecado tem causado sofrimento e tristeza em nosso mundo. Você lembra algumas coisas que as pessoas fazem e que são pecado?
Criança: Roubar, mentir, desobedecer à mamãe, dizer palavras feias ou grosseiras.
Professor: Sim, essas coisas são pecado. A Bíblia diz: “Pois todos pecaram…” (Romanos 3.23). Todos significa cada um de nós, eu e você também. Nós pecados porque nascemos com o “desejo” de fazer coisas erradas. Deus disse que o pecado deve ser castigado. O castigo do pecado é a morte — ficar separado de Deus para sempre. Deus sabia que você não podia fazer nada para livrar-se do seu pecado.
Ele sabia que você não podia ser bom o bastante para agradar-Lhe. Então, Ele arranjou um meio de perdoar o seu pecado.
Frase de Ligação: Deus tem um plano maravilhoso para que você e eu não sejamos castigados pelos nossos pecados.

Página Vermelha
Professor: Deus nos ama tanto que enviou Seu único Filho, o Senhor Jesus Cristo, a este mundo. Jesus nasceu como um bebê, cresceu e tornou-se um homem. Jesus nunca fez nada errado — Ele é perfeito. Mas, certo dia, Jesus de boa vontade  entregou-se a si mesmo para morrer por nós. Assim colocaram uma coroa de espinhos em Sua cabeça e pregaram o Senhor Jesus numa cruz. Quando O pregaram na cruz, o que saiu de Suas mãos e Seus pés? (Sangue). A Bíblia diz que Jesus recebeu o castigo que você e eu merecíamos pelos nossos pecados. A Bíblia diz que enquanto Jesus estava pendurado na cruz, Deus colocou sobre Ele os pecados de todos nós. Todas as nossas mentiras, maldades, mau comportamento; todos os nossos pecados foram colocados sobre o Filho de Deus, que não tinha pecado. Ele sofreu muito. O Senhor Jesus morreu e foi sepultado (I Coríntios 15:3,4). A Bíblia diz que “Cristo morreu pelos nossos pecados, segundo as Escrituras, e que foi sepultado, e ressuscitou ao terceiro dia segundo, segundo as Escrituras”. Ele foi o trabalho que o Senhor Jesus veio fazer para nos salvar do pecado. Mas, ao terceiro dia, a coisa mais maravilhosa aconteceu. Deus deu novamente vida a Ele. Ressuscitou Jesus dos mortos! O Senhor Jesus voltou a viver! Ele andou pela terra e muitas pessoas O viram. Muitos até falaram com Ele. Depois, o Senhor Jesus voltou para o céu e está lá agora, com Deus, o Seu Pai.
Ligação:Agora, por causa do que o Senhor Jesus fez por você, seus pecados podem ser perdoados.

Página Limpa
Apelo

Professor: Deus quer perdoar os seus pecados, levá-los embora e fazer de você Seu filho. Você gostaria de ler o que Ele diz? (João 1.12)
Professor: Vamos examinar uma parte de cada vez. “… o receberam… aos que crêem no seu nome”. Receber Jesus significa crer de todo coração que Ele morreu na cruz pelos seus pecados e depois ressuscitou. Você precisa estar disposto a abandonar o seu pecado e crer que só o Senhor Jesus pode perdoá-lo. Ele vai pôr a Sua vida em você e Deus o tornará Seu filho – filho de Deus. Este é o significado do restante do versículo quando diz: “deu-lhe o poder de serem feitos filhos de Deus; a saber, aos que crêem no seu nome”. Você pode dizer neste momento ao Senhor Jesus que pecou e que crê que Ele morreu por você. Quer recebê-lO agora?
Criança: Quero!
Professor: Por que você precisa receber o Senhor Jesus?
Criança: Porque fiz coisas erradas.
Professor: O que Jesus fez por você?
Criança: Ele morreu na cruz e recebeu o castigo por mim. E Ele ressuscitou.
Professor: O que você quer dizer a Deus neste momento?
Criança: Que eu pequei e quero receber o Senhor Jesus como meu Salvador.
Professor: Vamos abaixar a cabeça e você pode dizer isto ao Senhor Jesus em suas próprias palavras.
Criança:“Senhor Jesus, sei que sou pecador e que fiz coisas erradas. Creio que o Senhor morreu por mim. Eu O recebo, então, neste momento, como meu Salvador e peço que perdoe os meus pecados. Obrigado. Amém.”
O Senhor Jesus Cristo nunca vai te abandonar. Você pode conversar com Ele sempre que quiser e em qualquer lugar. Ele lhe dará poder para fazer o que é certo.
Página Verde
Professor: A cor verde me lembra coisas que estão crescendo, como folhas, grama, flores e árvores. Esta página me lembra a nova vida, a Vida Eterna que você recebeu de Deus. Quando você recebe o Senhor Jesus como seu Salvador do pecado, é como se você fosse um nenê recém-nascido na família de Deus. Deus quer que você cresça, aprendendo mais sobre Ele. Quando você aprende mais sobre o Senhor Jesus, aprende também como agradar a Ele. Você tem o poder e a força que Ele lhe dá para fazer o que é certo. Mas, quando você faz uma coisa errada, comete um pecado, o que pode, então, fazer? I João 1.9
Criança: Lê o versículo
Professor: Deus sabe quando você peca, mas Ele quer que confesse o seu pecado. Confessar significa contar a Deus o que fez ou reconhecer o erro que cometeu. No momento em que perceber que agiu mal, conte imediatamente ao Senhor. Ele vai purificá-lo desse pecado, porque prometeu fazer isso. Peça-Lhe que o ajude a não errar outra vez. Lembre-se, agora que você é filho de Deus. Peça que Ele lhe dê o poder e a força para obedecer-Lhe e fazer o que é certo. Ele não é realmente um maravilhoso Salvador e amigo?
Fonte: Biblia Ministério Infantil – APEC / Editora Hagnos

O PROFESSOR DE DEPARTAMENTO INFANTIL

PROFESSOR DE DEPARTAMENTO INFANTIL





Um professor evangelista de crianças deve compreender, antes de tudo,
que ele não trabalhará sozinho, mas em colaboração com o Espírito Santo, para poder conseguir atingir a vida de seus alunos provocando mudanças por meio do processo ensino-aprendizagem.
O professor não será o centro da classe, mas um canal por onde serão transmitidos os conhecimentos. O verdadeiro professor será o Espírito Santo e o professor o mediador para que tal conhecimento possa ser passado. O professor precisa entender que exercerá grande influência nos seus alunos, por isso, devendo ser um exemplo. Exemplo, segundo o dicionário, significa molde ou 12
modelo pelo qual são feitas as cópias. O apóstolo Paulo disse em uma de suas pregações “Sede meus imitadores, como também eu sou de Cristo” (1 CO 11.1). Não somos perfeitos, mas devemos ser um exemplo para todos, pois assim é uma forma de testemunhar a obra que Jesus realizou em nossas vidas, e se somos professores nosso exemplo deve ser ainda maior, sendo sempre vigilantes para que não caiamos em tentação. Será que poderíamos dizer neste momento “Sede meus imitadores, como também eu sou de Cristo”? Pense nisso! O professor pode ensinar de várias maneiras, mas principalmente, através do seu caráter, o que verdadeiramente ele é. O professor deve ter certeza de seu chamado, sendo fiel e capaz de ensinar outras pessoas. Finalmente, o professor precisa entender que sua principal tarefa é ensinar a Palavra de Deus de tal forma que toda criança reconheça a necessidade da salvação por meio de Jesus Cristo, aceitando-O e tendo uma vida de entrega ao Senhor.

QUALIDADES ESPIRITUAIS
1- Ter relacionamento real com Cristo, ou seja, ser verdadeiramente convertido;
2- Dar um bom testemunho como cristão;
3- Ser totalmente dependente do Espírito Santo;
4- Fazer parte do seu cotidiano a leitura da bíblia e a oração, preocupando-se com sua edificação pessoal;
5- Preocupa-se pelo seu crescimento espiritual

QUALIDADES MORAIS
1.    Ser humilde estando flexível a mudanças, pronto sempre a ouvir e respeitar a opinião dos outros;

2.    Ser fiel aos princípios da igreja;


3.    - Deve ser responsável: pontual, os atrasos justificados só por imprevistos.

QUALIDADES INTELECTUAIS
1- Prepara bem sua aula por meio de dedicação ao estudo e à leitura;
2- Possui cultura bíblica e doutrinária em geral;
3- É criativo, dinâmico;
4- Procura melhorar continuamente, sendo receptivo a novas idéias, métodos, etc.


QUALIDADES SOCIAIS/ EMOCIONAIS
1- Tem autocontrole emocional;
2- Reconhece e respeita a diversidade e a individualidade;
3- Inspira confiança e segurança;
4- Ama e compreende a criança;
5- Procura ser otimista e simpático;
6- Tem entusiasmo e busca resultados na vida de seus alunos;
7- É paciente e perseverante.

O professor deve ser fiel ao ensino da bíblia “Não acrescentareis à Palavra que vos mando, nem diminuíres dela, para que guardeis os mandamentos do Senhor vosso Deus, que vos mando” (DT 4.2). Deve ser obediente a Deus: “Olhai, pois que façais como vos mandou o Senhor vosso Deus: não declinareis, nem para a direita, nem para a esquerda” (DT 5.32). O evangelista de crianças deve oportunizar que a criança cultue a Deus na sua própria linguagem, sendo participativo.